《幫助幼兒跨越小學的積極策略》

如何幫助每個學生不要輸在起跑點上?特別是那些容易被老師忽略的學生,其實他們不是笨小孩,只是需要您的多一點關注及補充家庭缺乏的學習資源。

 

GI01好書推薦
《扶助弱勢幼兒學習系列》
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世界幼教風貌導賞~訪韓國幼兒園有感()

 文/葉秀香(光佑文化事業企劃總監)

2011年有機會連續兩團陪同台灣幼教界拜訪韓國首爾的幼兒教育,同行的有教授、園長及老師,同處亞洲地區的韓國的確有讓人刮目相看之處,我們看到當前受矚目的華德福教育、 義大利瑞吉歐教育、北歐自然取向的森林幼兒園等,在韓國已經被實施有多年而且成果頗佳!

從同行的團員中也聽到了不少令人感動的心得,茲分享如下:

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美德教育與班級經營良方-1


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作 者  簡 介   葉 秀 香 

1. 臺灣輔仁大學推廣教育部幼稚教育課程講師 (1999~2000)

2. 光佑教育叢書企畫與編審 (1990~至今)

3. 企劃編審當代主流幼教模式相關專業叢書(瑞吉歐方案教學、華德福教育、主題學習區、蒙特梭利教學等)。

4. 海外學者來台講學及國內幼教研習講座之規畫

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作 者 簡 介    陳 素 月

1.幼兒教育專題講師 (五百餘場專題講座,經常應邀到臺灣及大陸為大學、教育主管單位、幼教協會、幼稚園及文教單位做專題講座) 1990-至今

2.曾任臺灣多所大學幼教課程講師(輔仁、朝陽、玄奘大學)(1998~2005)

3.曾任多所大學幼保課程修訂委員顧問(屏東科大、正修科大、弘光科大吳鳳科大)(2000~2010)

4.多次參訪世界各國的華德福學校、瑞吉歐教育學校、蒙特梭利學校、學習區學校(包括幼稚園、中小學及成人進修學院約150多所,70多次,1990年至今)

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奇妙國繪本系列

左右一家親.jpg R962-03 左右一家親

本系列規劃主旨:從繪本故事出發,結合自然、人文、藝術、音樂各領域的延伸小單元,搭配教師手冊可進行閱讀課程及統整性的主題課程。
【左右一家親】
適合進行我的家、社區等主題。

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  國音教材系列  

 說學逗唱1 Q1-01 說學唱ㄅㄆㄇ(ㄧ)字母想像篇(說)

              適合未上過ㄅㄆㄇ的學生採用(ㄧ般教材或先修教材)

說學逗唱2 Q1-02 說學逗唱ㄅㄆㄇ(二)拼音律動篇(學)

                       適合未上過ㄅㄆㄇ的學生採用(ㄧ般教材或先修教材)

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瑞 吉 歐 教 育 叢書  

1.GA002 孩子的一百種語言(平裝版)-義大利瑞吉歐方案教學報告書

2.GE012 開啟學習的視窗-建檔與評估孩子的學習經驗 

3.GE009 帶回瑞吉歐的教育經驗——一位藝術老師的幼教創新之路 

4.GE014 開啟學習的視窗(教師手冊)

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