【世界幼教導航—日本篇1】日本幼兒園怎麼教育下一代?
~跳脫幼教模式的框框,以自由遊戲為核心。

   這些年我們到日本參訪幼稚園及保育園,發現日本兩次幼教課綱訂定仍然堅持自由遊戲為其五大教育領域之核心,大部分幼兒園強調的是本質意義的自由遊戲,而不是形式化的幼教模式。日本許多的幼兒園已經不把孩子關在教室裡面只玩學習區,已經打破空間與時間的界線,讓遊戲的權利真正還給孩子,不做過多的干涉與計畫。從日本幼兒園現場: 我們學到的第一課--大人要懂得先放手

    日本幼兒園認為: 學習不應該侷限在櫃子隔起來的教室小空間裡面,有時候學習區的空間限制也會侷限孩子的想法。有時候更寶貴的是,孩子從遊戲中發展出的想法。看得懂孩子、聆聽孩子的需求,有時候在遊戲中順勢支持孩子想要探索的東西,把創意跟想法展現出來。在看似平常的院子裡,透過各種隨手得的樹枝、樹葉、花果、石頭等素材,自由創意建構、表現,才能有真正的幫助,這也是建構主義的精神

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最近台灣幼教界流行改造學習區,倡導玩不同形式的積木、讓回收資源化身為鬆散材料等,受瑞吉歐啟發的光影桌也都開始放到教室裡了,在環境創新之後,老師也要跟著蛻變,這樣才能讓教學真正升級!
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