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書名: 美猴王－車籠埔幼兒實驗學校主題課程記實

師資與課程是學校發展的重要關鍵!
團隊展現專業，好戲已經上演!

邀請父母一起參與孩子的成長

實施開放教育，一定有人要問「家長沒有意見嗎?」

剛開始雖然有不少家長因為認同車籠埔實幼的教育理念，不惜千里跨學區來就讀，致使第一年招生時，雖然學校大半部分還在施工，卻能一次招滿10班。當然也有不少父母問:「什麼是開放教育?你們不採用坊間課本，是放任孩子自由成長嗎?你們為什麼不教寫字?不教注音符號?」於是我們把握機會積極以各種方式進行親職教育，希望引導父母與我們一起成長，進而有相同的教育理念。

學校善用《月刊》，引導父母如何當好開放教育的父母，另有各班每兩週出版的《班訊》，讓家長了解課程如何進行，班訊扮演了極重要的角色；另外讓家長走進教室來接孩子，親、師、生之間因此有了良好的互動，積極辦理父母成長課程，讓他們可以看到彼此需求、問題，然後在不知不覺中達成了共識、調整與互動。

沒有最好的課程模式，只有較適合的課程模式

幼教之所以吸引人，就在領域的多元與豐富性。車籠埔主題課程紀實的出版，最主要是幫助幼教工作夥伴深入了解另一種教學模式的具體可行性。主題課程的發展模式是諸多教學模式的一種，作者不希望這份主題課程發展成果紀錄的呈現，引導幼教夥伴，誤以為主題課程是最佳的唯一課程模式。幼兒園在發展幼兒適性的課程模式時，若能做到以幼兒為中心、符合幼兒發展特徵與需求、結合幼兒經驗，並且能充分運用社區資源，發展可以凸顯學校特色的課程，無論採用哪一種課程模式都是優質的課程。

更多精彩內容請看「美猴王－車籠埔幼兒實驗學校主題課程記實」 ( 光佑出版) http://goo.gl/w6GhXA

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