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【走進德意志風格的蒙特梭利教學】>【上篇】

  ... 2011/7/13..文/陳素月(光佑文化執行長)

  台灣的幼教一直是華人學習的對象,近年來我們看到大陸內地、香港、
新加坡的幼教人,旺盛的學習力值得讚許,我們是否因為少子化的衝擊而
陷入低潮?其實台灣的幼兒教育一直是
多元、最有生命力的,因此讓我
們為自己加油! 也為台灣幼教加油!
  富有又公平的德國奇蹟   
它面積不到中國一個省,不靠貨幣貶值,出口卻直逼美國,產品還賣全球最貴;

它經濟成長率G7最高,貧富差距卻最低!

它為什麼可以「富有又公平」?                                           

它經濟成長率G7最高,貧富差距卻最低!

它為什麼可以「富有又公平」?

《商業周刊》1222期封面故事   

   走進德意志風格的蒙特梭利教學【上篇】..文/陳素月(光佑文化執
行長)
  21世紀的德國蒙特梭利教育與先前義大利和荷蘭的蒙特梭利教育起
了一些變化,從2005~2008年五次的參訪中發現由德國蒙特梭利基金

會所辦的0~3歲及3~6歲的托兒所或幼稚園挺有特色的----將豐富的學

習區融入蒙氏的教室情境中:他們是如何做的呢?
  在談這種學習區融入蒙式教室之前的,我們先來了解以往經常看
到蒙式幼兒園如何增添學習區的另一種型態,在中庭廣場獨立設一個大
角落或在走廊佈置成點綴帶狀的學習角落,我在不同國家(義、英、荷、
美、日、韓…)的蒙式幼兒園,都曾看過這樣的做法,有時會在一個大
空間(教室或廣場中庭)佈置了各種角落(如:家事扮演區、閱讀區、積
木區、益智區、藝術創作區),讓全校的孩子可在此自由遊戲。
  走廊的運用給我們的啟示更大,歐美的幼兒園建築裡面,有時
走廊會很寬廣,倘若不佈置一些讓孩子駐足的學習區,那麼寬敞的空間
是否暗示著孩子:這是跑跳追逐嬉戲的好地方呢?所以放個繪畫桌讓孩
子可以隨時坐下來畫畫;擺張舒適溫馨的小沙發,貼牆的小書架擺著各
類繪本或籐編的野餐籃子裝滿了繪本,向孩子招手,坐下來欣賞一本本
的繪本;大積木需要有大空間來讓孩子建構等等,走廊變身後又是個好
地方。拜訪日本東京都內的一所大學附幼時發現,為了讓孩子的大肌肉
及創意能充分發展,而且不會造成對其他角落的干擾,走廊變成是大積
木建構的好場所,參訪時發現那是孩子的秘密樂園。
  在此給台灣幼兒園的建議,除了教室內有小積木外,實在應該另
外找個空間給孩子玩大積木,尤其是有點重量但又好拿、好建構的的空
心木頭大積木,相信給孩子素材及時間,孩子會回饋給大人們很多的驚
喜,這裡面除了大肌肉的發展外,還包含了合作型的人際關係發展、空
間智能及認知能力、語言能力、想像創造力等發展……,真是大滿貫喔!
  (一)2005-2008年我連續拜訪了慕尼黑的蒙氏幼兒園,發現新的做法是將
學習區納入教室當中,除蒙氏教具和工作區外,還設置了家事扮演區、
閱讀區、積木區、益智區、藝術創作區,提供給孩子的環境可謂齊全而
豐富(如圖一、圖二、圖三、圖四、圖五),另外的木工區和需要水的
水彩陶土區則是另外設計兩班共用的一
間活動室( 如圖五)。(待續)

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  圖一 )      圖二)     (圖三)

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     圖四)    (圖五)      (圖五

片名:從零歲出發邁向自立之路
蒙特梭利教育系列─揭開幼兒成長的神秘面紗

    

 

日本高根保育園/兒童之家實踐蒙特梭利教育近三十年發表
●DVD(1卷,片長40分鐘)
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成長三部曲
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2.手是智慧之鑰
3.取得協調的成長


1. 日本高根保育園/兒童之家,實踐蒙特梭利教育近30年的教育經驗。
2. 本影片可以規劃0~3歲幼兒課程指南(包括41種幼兒活動設計)。
3. 帶您一起探索從6個月大到6歲8個月孩子的身心發展奧秘。

分享成長三步曲來介紹蒙特梭利0~6歲教育的精神與理念。
幼兒發展像一齣充滿神秘性的連續劇。近年來大腦生理學者們在研究發現,人類的小腦在出生後6個月左右開始急速發展,14-15個月時達到一個顛峰的狀態。本光碟介紹0~6歲孩子在蒙樂梭利教學環境中成長的過程。希望透過本教學光碟的過程能對蒙特梭利教育有更近一步的瞭解。

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