STEAM｜玩藝術學數學-遊戲與評量 @ 光佑教育文化機構

玩藝術學數學遊戲與評量3~6歲幼兒學習本系列
本系列的內容依循這個理念，利用生活中的材料，透過實際動手的藝術活動，融合基本的數學概念，讓孩子一開始就能感受數學的驚喜與奧妙。

藝術＋數學＋探索創造＝快樂學習
一套讓左腦、右腦動起來的〝數學〞&〝藝術〞教材
讓學數學變得更具體、容易理解，兼具創意和美感！

全球夯STEAM，為未來準備的教育，您準備好了嗎？

您知道什麼是STEAM嗎？它真的那麼重要嗎？
身為學前孩童的教師，我們能怎麼協助孩子的成長呢？

跟您介紹一套「突破傳統」的數學教材資源書：
藝術+數學 = 探索、創造、快樂學習
為 3~6 歲孩子奠定未來數學能力的基礎！

教育界最夯關鍵字STEAM
S=Science T=Technology E= Engineering
A= Art M= Mathematics
是結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的跨領域教學架構，讓學生在數學邏輯的基礎上，藉由工程跟藝術的展示，來學習科學與技術內涵。

【數學教材~系列特色】
在孩子的世界中，數學和藝術其實是密不可分的；利用隨手可得的素材，孩子就
可以自然、愉悅、富有意義的探索數概念且契合他們的學習能力。本系列「遊戲
與評量」的內容依循這個理念，利用生活中的材料，透過實際動手的藝術活動，
融合基本的數學概念，讓孩子一開始就能感受數學的驚喜與奧妙。

1.突破傳統式的數學簿本練習。
2.從遊戲、動手做中啟發數學概念，左右腦均衡發展。
3.依幼兒能力選擇，每週進行一個數藝活動，搭配兩張學習單好玩又有創意！
4.運用生活中隨手可得的材料，快樂動手做，深化學習的效果。
5.作品可發回與家長分享，更可作為教室情境佈置！

(上學期)
玩藝術學數學遊戲與評量 (1) (適用小班)
【內容目錄】
第1～2冊（3歲）探索數數：一對一對應、測量、數數、形狀辨識、配對、分類、型式、序列、次序

(下學期)
玩藝術學數學遊戲與評量 (2) (適用小班)

第8頁、第27頁、第28頁、第30頁貼紙

成功的STEAM課程的5特色
跟大家分享一堂成功的STEAM課程的5個特色，也可以讓老師們檢視設計好的STEAM課程是否有符合這些特點，作為調整課程設計的依據。
1. 成功的STEAM課程能解決真實世界會遇到的問題
2. 成功的STEAM課程讓孩子有動手實做探究的機會
3. 成功的STEAM課程讓孩子投入極富成效的團隊合作
4. 成功的STEAM課程會讓孩子活用所學的數學與科學知識
5. 成功的STEAM課程裡不會只有一種標準答案，並且把失敗與再嘗試視為學習的過程
這5個特色也正是STEAM課程的核心概念，目的是希望藉由把知識實際運用到日常生活中的方式，將課堂上所學習到的，配合團隊合作，實際變成對生活有幫助的能力。
(資料來源:千碩STEAM學院 https://robot.tkb.com.tw/index)

玩藝術又能學數學的教材
天下教育特刊：面對未來世界，孩子的關鍵能力其一應具備創造思考力、創意。
本系列「遊戲與評量」的內容依循創造性學習的新觀念，利用生活中的材料，透過實際動手的藝術活動，融合基本的數學概念，讓孩子一開始就能感受數學的驚喜與奧妙。教材特點如下：

1. 突破傳統式的數學簿本練習。
2. 從遊戲、動手做中啟發數學概念，左右腦均衡發展。
3. 依幼兒能力選擇，每週進行一個數藝活動，搭配兩張學習單好玩又有創意！
4. 運用生活中隨手可得的材料，快樂動手做，深化學習的效果。
5. 作品可發回與家長分享，更可作為教室情境佈置！

(上學期)
玩藝術學數學遊戲與評量 (3) (適用中班) 【優惠】團購優惠價(10本以上)
【內容目錄】
第3～4冊（4歲）　探索空間的關係：接近、方向、相反、平衡、對稱、範疇、包圍、包含、整體與局部、分開、分配。

(下學期)

玩藝術學數學遊戲與評量 (4) (適用中班)

結合新課綱讓您厲害得不要不要的
我們正走向快速變動的未來，傳統的數學教學只是消費簿本，擁有一堆制式化、粗糙的塑膠教具，但填鴨式教學對於3-6歲的孩子來說是很難吸收與理解的。每每看見教師賣力的在台上教學，但台下的孩子會的還是會，不會的還是不會，說到底老師是為誰辛苦為誰忙呢？……其實，過度的團體分科教學，使得角落功能式微，更使數學教學僵化無趣，在這樣的情境下，孩子能喜愛上數學嗎？

協助教師深度經營學習區

數學教學並不是只能在分科的課程中進行，數學不僅可以融合學習區、融入方案，也可以在生活中隨時隨地發現學習！
本系列「遊戲與評量」讓教師釋放刻板的權力──「教」，讓學習回歸到孩子身上！本系列有1-6冊可依據班級孩子的程度，每學期挑選後，能放在藝術工作區、數學區或益智區，同時教師也準備各樣素材在學習區裡，讓孩子主動去探索數學的世界吧！
教師能依據您所觀察到孩子的興趣，來設計活動及引導他們繼續發展延伸學習，讓您對學習區的活動與組織規劃更有信心！

光佑幼兒數學教材打破傳統學習方式
玩藝術學數學1~6冊學習架構
課程規劃小班■ 中班■ 大班■

﹡分年齡規劃小中大班的活動遊戲與學習評量，各年齡分上、下冊進行
﹡建議使用小班（1.2冊）中班（3.4冊）大班（5.6冊）

讓家長安心並看見孩子的學習歷程

如果您的家長對於孩子在學校都在玩，沒有學東西產生疑慮時，這套教材可以具體幫助家長放心。每頁學習單下方都有列出【請大人協助】以及【動動腦】的部分，教師除了能依據孩子的興趣設計與引導活動，也合適讓孩子與家長一起完成學習單，親子同樂！

(上學期)
玩藝術學數學遊戲與評量 (5) (適用大班)【優惠】團購優惠價(10本以上)
【內容目錄】
第5～6冊（5歲）　探索數值：數數、數值、製作數字、測量、稱重、估計、圖表、時間、金錢。

(下學期)

玩藝術學數學遊戲與評量 (6) (適用大班)

現在，邀請您與孩子一起使用「玩藝術‧學數學」新教材，用探索、發現的方式來體驗數學、遊戲數學，與數學作朋友，悠遊神奇的數學世界。

■ 光佑的堅持：讓孩子快樂具有意義的學習數學。
搭配孩子的身心發展，從遊戲、活動出發，引發孩子動手作及探索的樂趣，進而投入到數學符號的世界。光佑的教材可融合角落進行，更符合幼教專業，讓老師安心，讓家長放心，幫學校走更長遠、專業的路。
(下學期)玩藝術學數學遊戲與評量(2) (4) (6)(適用小.中.大班)【優惠】團購優惠價(10本以上)