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【9月 給幼教人的推薦書單 】美德教室‧美德孩子
我們最期待的校園氣氛將會是：能在最佳的情境下提升孩子們的各項發展─包括社會、道德、情感和認知的發展。然而可惜的是，大多數的學校和托育機構所營造的社會道德情境(根據皮亞傑的研究理論而來)幾乎只在強調孩子的認知發展，相形之下，社會道德與情感的發展便受到忽略。
在此，本書將整理出一些教學的指導原則與實例，我們從各教室所拍攝的錄影帶中做整理，強化我們的觀點，不斷致力於理論與實務的雙向溝通，然而任何實務也都是根據幼兒發展的基本理論而來！
我們希望本書能提供老師足夠的理論基礎，從理論基礎讓老師更了解自己的想法，並且在面對問題時，能做出更符合教育專業的判斷與決定，成為傑出的托教專業人員！
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書名：美德教室‧美德孩子~ 在幼年教育中創造建構論的社會道德情境 作者：Rheta DeVries ＆ Betty Zan |
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